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昨天開始教課了,教的是國一,感覺他們還有著國小生的影子,
雖然算是程度較好的一班,但對於許多事仍懵懂未知,
還像個孩子般有股傻勁,讓我覺得他們還挺可愛的,
只是嗆老師這個壞習慣大概是國中生的通病= =
(大概因我是新人而覺好欺負?)
國一的課程確實簡單,上起來游刃有餘,
而國二的課程就稍具程度,但以大人的眼光來看,仍是容易的,
昨天跟教了國文多年的尤老師討論教學情形,她強調,不能用大人的眼光來看這些題目,
基測的模擬試題,對於才剛接觸這些課程的國中生來說,其實是相當困難的,
這時我總是回想,如果是剛上國中的我,恐怕也覺得相當困難吧?畢竟這些都是過去所未見的知識。
今天上國二的課程感到莫名的疲累,或許是因為一次檢討兩個科目的關係,
不過,今天講國文真是極其詳盡,而講社會則能簡略就簡略,真是對不起學生們>"<
畢竟,我的滿腹熱忱只有在國文上而已阿~
但基於工作需要,還是得把社會背的滾瓜爛熟才行!
昨天小金問我要不要考教師檢定?我立刻去搜尋相關網站,並做歷屆試題,
個人覺得國語文測驗不難,作文就順其自然,但青少年心理學跟教學原理那些,
我就完全沒學過了,3/7考試,有一個月可以拼,以往我一定覺得不可能,
但小金一直慫恿我衝了,感覺上,似乎值得一試?
教書是知識傳遞的一種最普遍的方式,
也是一件有趣的事,願我能盡力做好它!
雖然算是程度較好的一班,但對於許多事仍懵懂未知,
還像個孩子般有股傻勁,讓我覺得他們還挺可愛的,
只是嗆老師這個壞習慣大概是國中生的通病= =
(大概因我是新人而覺好欺負?)
國一的課程確實簡單,上起來游刃有餘,
而國二的課程就稍具程度,但以大人的眼光來看,仍是容易的,
昨天跟教了國文多年的尤老師討論教學情形,她強調,不能用大人的眼光來看這些題目,
基測的模擬試題,對於才剛接觸這些課程的國中生來說,其實是相當困難的,
這時我總是回想,如果是剛上國中的我,恐怕也覺得相當困難吧?畢竟這些都是過去所未見的知識。
今天上國二的課程感到莫名的疲累,或許是因為一次檢討兩個科目的關係,
不過,今天講國文真是極其詳盡,而講社會則能簡略就簡略,真是對不起學生們>"<
畢竟,我的滿腹熱忱只有在國文上而已阿~
但基於工作需要,還是得把社會背的滾瓜爛熟才行!
昨天小金問我要不要考教師檢定?我立刻去搜尋相關網站,並做歷屆試題,
個人覺得國語文測驗不難,作文就順其自然,但青少年心理學跟教學原理那些,
我就完全沒學過了,3/7考試,有一個月可以拼,以往我一定覺得不可能,
但小金一直慫恿我衝了,感覺上,似乎值得一試?
教書是知識傳遞的一種最普遍的方式,
也是一件有趣的事,願我能盡力做好它!
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